La introducción y la extensión rápida de las tecnologías de información y de comunicación (TIC), por ejemplo el World Wide Web, el E-mail, los teléfonos, la fibra óptica y los satélites están revolucionando la manera en la cual las sociedades obran recíprocamente, dirigen sus negocios, compiten en mercados internacionales y fijan sus agendas económicas y humanas del desarrollo.
Las TIC permiten a sociedades producir, tener acceso, adaptar y aplicar la información en mayores cantidades, más rapidamente y con costos reducidos; además de ofrecer oportunidades enormes para realzar negocios y viabilidad económica. Pueden también contribuir a consolidación de la democracia, el aumento de la participación social, compitiendo en el mercado global y quitando barreras a la modernización; haciendo de poblaciones pobres agente activos en el proceso de desarrollo sostenible.
Sin embargo, con la introducción rápida de estas tecnologías en el mundo occidental, la brecha entre las naciones ricas y pobres se está ensanchando.
Una sociedad de la información amenaza con crear una nueva división entre la "información rica" y excluyen a la gente pobre de la "información" del mundo como gente más pobre y marginada en países en vías de desarrollo de las ventajas de las nuevas tecnologías de comunicación.
Mientras que las naciones pobres luchan contra los problemas de la inversión en estas tecnologías, los experimentos recientes demuestran que la convergencia de los nuevos y tradicionales medios de comunicación sigue siendo relevante a las comunidades pobres que carecen de infraestructura básica tales como caminos, agua, electricidad y teléfonos.
Las TIC no son solo tecnología, sino se trata más bien de la transmisión de información y la comunicación.
En vista de las potencialidades así como apremios de estas tecnologías, Soluciones Prácticas-ITDG busca explorar cómo las nuevas y tradicionales TIC pueden ser utilizadas eficazmente entre los pobres para reducir pobreza y para realzar su productividad y competitividad en el mercado global.
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